Heus aquí totes les estrelles que veiem a la nit !
Els arguments d’Aristòtil per una Terra esfèrica – PENSA I PREN NOTA
Els arguments d’Aristòtil a favor d’una Terra esfèrica eren científics i no pas amb la finalitat de buscar una forma perfecta geomètrica.
De seguida que hom observava el món natural amb una mica de deteniment, s’adonava d’alguns fets que feien pensar en la possibilitat d’una Terra esfèrica i no plana (com semblaria a simple vista).
T’apuntem algunes observacions que van fer pensar, ja en aquella remota época, que la Terra era esfèrica. Caldria que pensessis per què.
- Existeix un horitzó i per molt que t’hi vulguis apropar mai hi arribes.
- Quan un vaixell s’acosta al litoral …
- Els viatgers que arribaven a Grècia procedents de llocs meridionals buscaven estrelles que era impossible de trobar a Grècia i a l’inrevés.
- L’ombra de la Terra sobre la Lluna en un eclipse lunar sempre té la mateixa forma en tots els eclipsis independentment de l’època de l’any.
Les aportacions de Kepler (1571-1630)
Gràcies a les precises observacions de Ticho Brahe va poder veure que les òrbites dels planetes no eren circulars sinó elíptiques i que el Sol no estava al centre sinó a un focus (1a llei).
També es va adonar que la velocitat dels planetes era major en acostar-se al sol que en allunyar-se. O dit d’una altra manera els planetes tarden el mateix a recórer els arcs corresponents a la mateixa àrea (2a llei).
Aquests dos fets van permetre encaixar perfectament la teoria heliocèntrica amb les observacions astronòmiques descartant així les idees de Ptolomeu.
Finalment Kepler s’adonà (3a llei) que existia una proporcionalitat entre el temps que el planeta tardava a fer una volta completa al Sol (període) i la distància del planeta al sol. Era la següent:
i la conseqüència que té és que obliga a que els plantes més propers al Sol es moguin a més velocitat que els més llunyants.
Els estels i la seva evolució – LLEGEIX
Aquest apartat del temari el farem a partir de la lectura i treball de cinc articles del llibre “100 qüestions d’astronomia” de Jordi Aloy. Caldria que cadascú en fes lectura i omplís la taula que trobareu en aquest document:
Cal lliurar l’activitat al classroom de la matèria
Article 1: Què són les estrelles ?
En aquest article hauries de descobrir el concepte de plasma, què significa que una estrella és estable i si el nostre Sol ho és.
Article 2: Les estrelles neixen, viuen i moren ?
En aquest hauries de trobar quins factors desencadenen la formació d’una estrella, de què depèn la longevitat d’una estrella, quan mor, si totes moren de la mateixa manera, i finalment per què és tant important que les més massives morin de la manera que ho fan.
Article 3: De què estan fetes les estrelles ?
En aquest cas, el que es tracta que trobis és com ho han fet els científics per conèixer quins són els elements majoritaris de cada estrella. Si llegeixes amb atenció s’entén molt bé.
Article 4: Com podem determinar la distància a les estrelles ?
Cal que entenguis bé el concepte de paral·laxi. Fes la prova de tancar i obrir els ulls que se’t proposa a l’article i ho entendràs perfectament.
Planetes i estrelles a escala – OBSERVA
A continuació adjuntem un parell d’ imatges ben simples però ben didàctiques per fer-se una idea de les dimensions relatives entre els planetes.
El video comença amb una imatge de Mercuri i van apareixent els altres planetes del sistema solar i algunes estrelles. Us adonareu que el Sol, no deixa de ser una etrelleta del més vulgar.
Alguns vídeos sobre la RELATIVITAT
Experiment d’eddington
A continuació trobaràs alguns videos molt interesants per entendre el què ens explica la teoria de la relativitat general.
La deformació de l’espai a causa de la massa explica la gravetat i el moviment orbital.
El setè cel – CANÇÓ
Un simulador estelar – PRACTICA
A continuació intentarem mostrar alguns conceptes bàsics d’astronomia amb un simulador informàtic. El que farem servir és molt rigorós i de fàcil utilització. És de codi obert i llicència lliure. Es pot descarregar des de www.stellarium.org
Amb aquest simulador descobrirem o pots comprovar que:
1. No de tot arreu és veu el mateix cel (o dit d’una altra manera cal posicionar el telescopi).
2. L’eix de la Terra apunta a l’estel polar.
3. No es veu el mateix cel a la primavera que a l’hivern, per exemple.
4. Totes els cossos apareixen per l’est i es ponen per l’oest.
5. Tots els planetes segueixen un mateix recorregut al cel. Avui serà un bon dia per veure Júpiter ? Per què ?
6. A quina distància estan les estrellees ? quina és la seva magnitud ?
7. Quantes constel·lacions hi ha ? QUines són les zodiacals ? Avui a quin signe del zodíac estem ?
Fases de la Lluna – EXPLICACIÓ
De l’Himalaia al Big bang – VIDEO
Un apassionant viatge que ens fa veure una vegada més la immensitat de l’univers. És una recreació realitzada pel Museu americà d’Història Natural amb fotografies fetes ds del Hubble.
Els cossos de l’univers – INVESTIGA
A continuació et demanem que cerquis una mica d’informació per tal de tenir ben clar què són cada un dels conceptes de la llista. Alguns ja els hem vist, però d’altres potser et resultin una mica més nous. Per això t’he deixat tres article que et poden ajudar.
Nebulosa; galàxia; estrella; planeta; satèl·lit; cometa; asterioide; meteorit, quàsar, púlsar, matèria fosca: energia fosca.
Tens com a suport tres article. No caldrà que ho lliuris enlloc però recorda que és matèria avaluable. Es puntuaran positivament comentaris en aquesta entrada.
Article “Què són els forats negres ?”
Article “Què és la materia fosca ?”
Article “Què és l’energia fosca ?”
Els meteorits – REPORTATGE
Tot el que som… – PER ACABAR
Com sempre el gran divulgador de la ciència Carl Sagan posa les coses al seu lloc. Un bon video per aquells que tenen un ego massa pujat. També existeix en versió il·lustrada (val la pena!).
Penso que é suna bona entrada per fer alguna piulada a @cmcescorialvic